N°77 - mars 2018
A la une
Orienter à distance : jusqu’où ?
Comme bien des services, l’orientation n’échappe pas à la mise à distance. Avec quels bénéfices et sous quelles conditions de compétences, ces questions ont été débattues lors d’un atelier de la 15ème Université d’hiver de la formation professionnelle.
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Stratégie
“L’orientation, dans le meilleur des cas c’est de la prescription, au pire, de la sanction.” D’accord, ou pas ? “La formation professionnelle, un bien de consommation comme les autres ?” Plusieurs acteurs-clés de l’orientation-formation, réunis en “plateau débat” le 2 février à Biarritz, ont répondu à ces questions.
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Comment accompagner les professionnels de l’orientation et de l’offre de formation ?
Centre Inffo
Euroguidance
Lancé en 2008, le Cadre européen des certifications (CEC) a permis de référencer les cadres nationaux de certification de 34 pays.
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Cadre européen des certifications : une décennie d’existence et 34 pays référencés
Euroguidance France
Stratégie
« Mieux prendre en compte les compétences émergentes sur les métiers en évolution », tel est l'un des axes d'évolution du Répertoire national des certifications professionnelles (RNCP) souhaité par le document d'orientation transmis aux partenaires sociaux dans le cadre de la négociation sur la réforme de la formation professionnelle. Président de la CNCP, George Asseraf, esquisse une piste qui permettrait à la fois de préserver la dimension qualité de l'outil RNCP et de répondre aux exigences de réactivité. Explications.
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Les pistes de la CNCP pour une meilleure prise en compte des compétences émergentes
Centre Inffo
Dispositif
Le CPF a, dès sa création, été pensé comme un "déclencheur de financements". Ainsi, aux côtés des heures acquises au titre de l'alimentation régulière du compte, le titulaire dispose de possibilités d'abondements. Ces abondements ont-ils la même nature et la même finalité ?
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CPF : abondement en heures complémentaires et en heures supplémentaires
Centre Inffo
Outil - Scolaire
La classe de 3ème marque la fin de votre parcours au collège. Différentes voies de formation s’offrent à vous pour la rentrée suivante : voie professionnelle ou voie générale et technologique. Ce guide est là pour vous accompagner dans ce choix, à mûrir tout au long de l’année.
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Téléchargez le guide gratuit "Après la 3e" rentrée 2018
Onisep
Outil - Filière
L'Onisep et la Fédération des métiers de la jardinerie (FNMJ) ont réalisé un kit pédagogique pour sensibiliser et faire découvrir aux élèves de collège et de lycée les métiers de la jardinerie.
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Découvrir les métiers de la jardinerie
Onisep
Emploi
Dans le cadre du cycle de rencontres écoles-entreprises labellisé par la Direction générale des entreprises du ministère de l'Économie et des finances et l'Onisep, La Fabrique de l'industrie, la Cité des sciences et de l'industrie et la Cité des métiers organisent des événements à destination des classes de première et terminales, dans le but d'approfondir de façon ludique et participative des sujets clés du programme.
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Rencontre : des métiers industriels pour les filles
Onisep
Scolaire - Parcours
S'orienter, c'est construire progressivement un parcours de formation. Premier palier d'orientation, la 3ème en est une étape importante. Objectif de ces présentations, susciter chez les collégiens un double questionnement : quelle voie de formation : générale, technologique, professionnelle ? Quel domaine d'études ou spécialité professionnelle choisir après la 3ème ?
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Choisir son orientation après la 3ème
Onisep
Handicap
Grâce à l'audiodescription, les personnes aveugles ou malvoyantes peuvent accéder à différents spectacles, théâtre, opéra, expositions de peinture etc. Une méthode, issue de ce procédé et développée par le CRTH (centre recherche théâtre handicap), fait intervenir un souffleur d'images qui accompagne les personnes au spectacle. Explications.
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Culture et handicap visuel : le souffleur d’images
Onisep
Parcours
Multiple champion handisport, engagé associatif et entrepreneur, Ryadh Sallem a esquissé sa vision de l'innovation lors de la 15ème Université d'hiver de la formation professionnelle.
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Ryadh Sallem, « une véritable innovation change la vie »
Centre Inffo
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